酵母君想起了盲人诗人赫尔赫斯，写过的一首小诗。

【资料图】

他说：我时常在心里暗暗设想，天堂应该是图书馆的模样。

为什么很多伟大的人，都酷爱读书、手不释卷？

读书，对每个人来说，到底有什么价值？今天，我们聊聊这个话题。

01

读书，是成本最低的投资

熟悉酵母的朋友可能知道，在我们北京办公室，有一个图书馆。

在公司里增设图书馆，为什么？

Cherry 老师说，她一直认为，好的公司应该在企业里办大学。

公司不仅仅是工作的地方，更应该变成员工精进自己，不断学习的场域。

哪怕员工有一天离开酵母了，也能带着满身的收获，进入下一个修炼场。

除了图书馆，只要不出差，Cherry 老师就会在每周日上午十点，带着书友一起品读管理书籍。

用实战案例补充说明管理理论，把自己 20 多年的管理经验，分享出来。

我们每个人都有一段沉默的时光，称之为扎根。就像竹子一样，可能用三、五年时间默默扎根，一旦破土而出就会飞速成长。

无积淀不成长，无成长不跃迁。

我们终其一生，可能都在为成为更好的自己努力。那，如何成为更好的自己？读书，就是一个成本最低的投资。

每个人的成长路径、生活半径都不一样，如果你想见世面，长见识，提升认知，读书是一个有效的方式。

02

读书没有用，是因为你不会用

既然读书有这么大的价值？为什么网络上还是有 " 读书无用 " 的观点？

不是所有经历，都是经验。只有沉淀下来的、可复制的，才能被称为经验。

另外，解决问题要放在具体情境中。脱离场景谈问题，一切都是空谈。

举个简单的例子。比如，Cherry 在读书会里经常提到的复盘。

她说，复盘要像剥洋葱一样，一层一层剥开，从现象抓到本质。

现在，有一个场景：某业务团队已经连续 2 个月没有完成目标了。

假如你是老板，会怎么复盘 ?

你打算设计几个问题？

你认为问到什么程度，就算抓到了本质？

下面，我们还原一下 Cherry 是如何复盘这个问题的。

Cherry: 你认为这个团队为什么完不成目标 ?

管理者：因为缺人。

Cherry: 为什么团队会缺人，你盘点过团队的人才结构吗？

管理者：因为老员工离职得多，新员工留不住。

Cherry: 为什么老员工会离职？

管理者：因为最近晋升了一个管理者，老员工不服气。

Cherry: 为什么老员工不服气？

管理者：他可能觉得不公平。

问到这一层，你就发现了，实际上是管理者的工作不到位，晋升机制不透明。

或者说，没有把丑话说在前面，让每个人明确自己的晋升标准。

Cherry: 为什么新员工留不住？

管理者：因为没有人带他。

Cherry: 为什么没有人带新人？

管理者：因为主管业务能力强，没有抓员工培训。

你看，表面上目标完不成是因为缺人，实际上是管理者的问题。

不会识人心懂人性，晋升考核制度不透明；新晋主管管理能力不足，没有培养员工的意识。

而这，就是你用与不用，会不会用的区别。

03

读什么书，怎么读？

读书，就要读经典。一本好书，能带你见世面、长知识、提升认知。

但，有的书是好书，就是不好读，有阅读门槛。

比如说彼得 · 德鲁克、查尔斯 · 汉迪、杰克 · 韦尔奇、彼得 · 圣吉等大师的书，读起来，难免有晦涩难懂的地方。

一方面，是因为翻译的问题。不同语言之间， 难免有文化差异和思维方式的差异。

另一方面，是经验的问题。每个人的时间经验有限，我们最多能了解几个行业，不可能了解所有行业。

另外，没有做过管理，没有解决过大量的实战问题，可能对书中的理论没有体感。

所谓体感，就是读得懂，看起来有获得感和价值感。

但是，管理的经典书籍又必须要读。

举个简单的例子，我们现在都说管理者要有领导力，要学会激励员工。

实际上，这个观点早在 1924 年就被提出了。也就是 Cherry 老师最近在带着大家读的《管理百年》这本书。

那，究竟怎么读呢？答案是加入百年管理读书会，跟着 Cherry 老师一起读。

当一个有近 20 年管理经验，10 年做老板经验的人，带着你一起品读管理经典，收获是翻倍的。

比如，读《卓有成效的管理者》时，Cherry 老师总结出了高效开会的七部曲，即学即用。

再比如，读《第五项修炼》时，Cherry 老师会用亚马逊的电商增长飞轮，来解释什么是调节回路。等等。

在 423 读书日前夕，酵母希望能有更多人品读管理经典，能把书中的管理知识，应用到日常工作中。

所以，我们开启了读书日特别优惠！4 月 28 日前，只要你成功邀请好友注册管用 APP，领取免费课程包，就能获得 3 天管用 VIP 会员。

此外，如果你成功邀请的人足够多，凭实力稳居邀请榜 TOP 1，还可以获得张丽俊推荐书单（10 本实体书），实现今年的读书自由！

赶快邀请你爱读书的小伙伴，一起成长吧！

立刻扫码，了解活动详情！

领取免费福利！

创业酵母矩阵号

关键词：